20/07/2010

Pozivamo arhitekte i arhitektonske urede da vode radionicu

Male škole arhitekture u šk.god. 2010./2011.!



“Arhitektura i izgrađeni okoliš – naše građevine, sela, gradovi, krajolici – pružaju okvir svim ljudskim aktivnostima i interakciji. Mi im dajemo oblik i oni oblikuju nas. Djeluju na stanje svijesti, duha, tijela, na način na koji se krećemo od mjesta do mjesta i način na koji se susrećemo. Uključuju kolektivno, društveno i kritičko djelovanje. Kroz simboličke, javne i privatne strukture i mjesta, predstavljaju vrjednosni sustav društva u konkretnom obliku. (...) Kvalitetu našeg budućeg okoliša odredit će djeca današnjice. Njihova sposobnost da donose trezvene, informirane odluke ovisit će o znanju, vještinama i sposobnostima koje će steći u tijeku svog obrazovanja. Njihov dom, škola, susjedstvo i zajednica šalju im poruku o njihovom mjestu na svijetu. U dobru ili zlu, okoliš pruža kontekst, ‘cadre de vie’, koji tako izrazito utječe na fizičku i psihološku kvalitetu njihovih života, i u kojima će stasati u buduću ulogu građana.”

(iz Ciljeva programa Arhitektura i djeca UIA)


Društvo arhitekata Zagreba, odbor Arhitektura i djeca pri HKA i Udruga za promicanje vizualne kulture OPA pozivaju Vas da se kao voditelji uključite u program ‘Mala škola arhitekture’ koji će se organizirati tijekom školske godine 2010./2011. u Društvu arhitekata Zagreba, Trg bana Josipa Jelačića 3/I. Predviđeno je održavanje 10 radionica od rujna 2010. do lipnja 2011. za školski uzrast. Voditelji svake radionice bi bili različiti arhitekti odnosno arhitektonski uredi koji bi osmislili zadatak te ga razradili u suradnji s organizatorima. Na svaku bi radionicu bilo pozvano 20-tak učenika, svaki put iz druge škole s područja Zagreba, pa bi uz arhitekte bili pozvani i učitelji likovne kulture određene škole koji će zajednički osmisliti temu pojedine radionice. Radionice bi tako služile kao pilot-projekti mogućih radionica u okviru nastave likovne (vizualne) kulture, izbornih ili slobodnih aktivnosti. Smatramo da je vizualno opismenjavanje općenito, obrazovanje djece i mladih u temama arhitekture, urbanizma, razumijevanja prostora i naslijeđa izuzetno važno i istovremeno zanemareno u redovnoj nastavi, te da će imati izravan i čitljiv utjecaj na izgled Hrvatske u budućnosti, kao i na odnos budućih generacija prema vlastitoj baštini i suvremenoj arhitekturi. Stoga Vas pozivamo da se uključite u ovaj projekt s prijedlogom jedne radionice koju ćete voditi u suradnji s učiteljem/icom likovne kulture i uz pomoć organizatora. Prijedloge i pitanja vezana uz raspoložive termine i ostale upite molimo slati na: programi@d-a-z.hr (Davorka Perić).


“Pojednostavljeno, izravni ciljevi obrazovanja u temama koje se odnose na izgrađeni okoliš mogu uključivati sljedeće:

• osjetilno osvještavanje karakteristika prostora u kojima se kreću – javno/privatno, interijer/eksterijer
  
  
• osvještavanje uloga, prava i odgovornosti u stvaranju izgrađenog okoliša
  
  
• vrednovanje arhitektonske baštine i suvremene arhitekture
  
  
• razumijevanje odnosa između izgrađenog i prirodnog okoliša, te veze između održivog razvoja i kvalitete života
  
  
• vokabulara koji je potreban da bi se diskutiralo o kvaliteti građevine ili mjesta i o tome u kakvom su odnosu prema životu u zajednici
  
  
• iskustvo analitičkih i problemskih metoda procesa projektiranja
  
  
• sposobnost rada u grupi, sposobnost promatranja, identifikacije problema i nalaženja kreativnih rješenja
  
  
• mogućnost eksperimentiranja s tehnikama, oblicima i materijalima
  
  
• sposobnost vježbanja osjetljivosti i imaginacije, ukusa i kritičke prosudbe
  
  
• otkrivanje arhitekture kao kreativne intelektualne discipline istraživanja i projektiranja koja se referira na humanost, kulturu, nasljeđe, prirodu i društvo.”
  
  

(Iz poglavlja “Programme objectives”, “Built Environment Education Guidelines”, UIA, 2008.)




Zahvaljujemo Vam na odazivu!




Voditeljice programa:

Davorka Perić i Aneta Mudronja Pletenac (DAZ), Mia Roth-Čerina (AiD), Gordana Košćec (OPA, AiD)



“As professionals, architects have a primary duty of care to the communities they serve.”

(Prva rečenica Preambule, ‘UIA Accord on Recommended International Standards of Professionalism in Architectural Practice’)